等待PMP考試成績的時(shí)間總是漫長的，好在有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果！

因?yàn)樯磉呌型�事是PMP學(xué)員，所以我比較早拿到了PMBOK的電子版，并在正式報(bào)班之前快速看了一遍，但是毫無側(cè)重點(diǎn)，收獲不多。報(bào)班之后加入了PMP學(xué)習(xí)群，在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)除了再仔細(xì)刷一遍PMBOK、抄寫老師指定的內(nèi)容（如各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的重要概念、十五至尊圖等）外，我用笨辦法，將49個(gè)過程的輸入、工具與技術(shù)、輸出抄寫了一遍，加深對5大過程組10大知識(shí)領(lǐng)域的整體印象，搭建知識(shí)框架，這在后面學(xué)習(xí)和刷題的過程中大受裨益。

5天的直播課可以說是整個(gè)備考過程中收獲最多的環(huán)節(jié)。PMP老師本身是在項(xiàng)目管理方面的資深從業(yè)者，除了具有PMP、ACP相關(guān)的認(rèn)證，也有著豐富的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)授課過程是以理論結(jié)合實(shí)際、講義結(jié)合段子的方式調(diào)動(dòng)我們學(xué)員的注意力。直播課讓我對項(xiàng)目管理有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，可以說直播課起于PMP認(rèn)證但不止于PMP認(rèn)證，直播課的錄音值得項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常聽、反復(fù)聽。

PMP作業(yè)題是每天的課后練習(xí)題，主要的作用是校驗(yàn)當(dāng)天的聽課效果，內(nèi)容著重于考查概念和回歸書本，分章節(jié)的作業(yè)題，對于有預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講的學(xué)員來講應(yīng)該問題大不。

整個(gè)PMP備考過程有6套沖刺題、3套模擬題，每套200道題的題量，比較重要的是需要準(zhǔn)備比較集中的時(shí)間。就我個(gè)人而言，如果周六上午沒有別的要緊事，都會(huì)保持和正式考試一樣的節(jié)奏做題，周六有事沖突時(shí)也會(huì)提前安排晚上的時(shí)間分批做完。

PMP備考下半程，老師會(huì)收集學(xué)員覺得容易混淆和出問題的知識(shí)點(diǎn)，并安排在一個(gè)晚上進(jìn)行一次知識(shí)串講。知識(shí)串講是一次跨知識(shí)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)講解和對比的過程，在串講中理解到的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的特征特點(diǎn)，可以很好地規(guī)避因?yàn)榛煜龑?dǎo)致讀錯(cuò)題意的狀況。在模擬三和正式考試前晚上臨睡前，認(rèn)真過了一遍知識(shí)串講的PPT，第二天題都拿到了不錯(cuò)的成績，相比上次有加大提升，所以個(gè)人感覺知識(shí)串講也在備考過程中起到到不錯(cuò)的幫助作用。

正式PMP考試當(dāng)天，考點(diǎn)考生抵達(dá)考場后還需要簽到，建議盡量早點(diǎn)到達(dá)考場，以免在簽到環(huán)節(jié)花比較多的時(shí)間排隊(duì)。我正式考試時(shí)基本保持和沖刺題、模擬題一致的節(jié)奏答題，時(shí)間對我而言還是有點(diǎn)緊張，前面150道題每50道題涂一次答題卡，后50道題基本上是每10題涂一次答題卡，最后一題涂完只剩下2分鐘，再次檢查了一下答題卡的個(gè)人信息，確保姓名、準(zhǔn)考證號這些信息無誤，監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束。

反觀整個(gè)PMP備考過程，其實(shí)對于工作忙碌、有兩個(gè)小孩的我來說，時(shí)間是最大的限制條件。直播課、沖刺題、模擬題、小組活動(dòng)、知識(shí)串講以及正式考試需要大塊的持續(xù)時(shí)間，其他的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是要利用碎片時(shí)間。大塊連續(xù)時(shí)間的保障，有賴于家人幫我承擔(dān)了照顧小孩的責(zé)任，讓我心無旁騖地投入到備考學(xué)習(xí)中。碎片時(shí)間的利用包括在通勤路上聽錄音，地鐵、高鐵、飛機(jī)上看書學(xué)習(xí)，這取決于想要通過PMP認(rèn)證的心愿有多強(qiáng)，設(shè)置了終點(diǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，將自己作為核心的執(zhí)行者完成計(jì)劃中的工作，最終才能達(dá)成目標(biāo)。

感謝PMP老師，你們的專業(yè)在整個(gè)備考過程中給我很多的指導(dǎo)和幫助。

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