一個偶然的機(jī)會，在7月中旬的時(shí)候報(bào)考了9月的PMP考試。估計(jì)也是接近最后報(bào)名截止時(shí)間了的，在老師的盛情推薦下，當(dāng)時(shí)也沒想太多就報(bào)了。沒幾天就開課了，其實(shí)之前也沒有太了解過PMP，拿到這書一看蠻厚，瞬間感覺有點(diǎn)壓力，不過鑒于求學(xué)的心態(tài)并不在意。

在臨近考試的前2個星期左右，我決定先轉(zhuǎn)換思路，不再糾結(jié)，主要是時(shí)間傷不起，畢竟還是要通過這個考試的。那么在考試這個目標(biāo)上清晰之后，接下來就是考試的思路，然而每個人都有不同的方法和思路。一旦捋清思路，考試起來就會很有感覺。我個人就是用思維導(dǎo)圖輔助理清思路。接下來主要講講我自己的思路。

一、整理基礎(chǔ)框架，首先很重要的就是基礎(chǔ)47個過程，整本書都圍繞這個展開的，所以必須得背下來，幸好開課沒多久就背下來了。然后把它理清到思維導(dǎo)圖上：

在整理的過程中也遇到過不少的問題，因?yàn)?7個過程展開的東西會比較多，縱向和橫向在思維導(dǎo)圖軟件里都不好整理，一開始是用發(fā)散的形式整理的因?yàn)槎嗯帕衅饋肀容^亂，所以平時(shí)在群里或組里就要活躍一點(diǎn)，沒事的時(shí)候多在群里露個臉多溝通和討論一下，說不定也有對你很有幫助的東西，后面就是借鑒了一個同學(xué)整理表格方式的基礎(chǔ)上，整理出了自己的基礎(chǔ)框架。

二、有了這上面部分作為基礎(chǔ)框架后，再對每個過程組里面進(jìn)行擴(kuò)展就方便多了。

這個擴(kuò)展是主要讓我自己了解哪些知識還不是很清晰，不清晰的就標(biāo)注后續(xù)多關(guān)注。這樣的話，不清晰的地方就會慢慢減少。

三、刷題，畢竟是考試嘛。

做題肯定是少不了，畢竟時(shí)間就這么多，還200題。但是做題也不完全在于多，而在于精，能舉一反三最好。那么就是把做錯的題整理根據(jù)知識點(diǎn)整理到導(dǎo)圖的相關(guān)部分，當(dāng)你整理到對應(yīng)的知識點(diǎn)的那部分后，其實(shí)就有了比較清晰的解這種題的思路了。每做完一套題我都會花點(diǎn)時(shí)間整理一下，隨著整理的完成，對考試的信心就越大。后期還發(fā)現(xiàn)這樣會大大減少后面復(fù)習(xí)的時(shí)間。

總結(jié)一下，整個過程大概就是通過思維導(dǎo)圖輔助整理出自己的考試思路，考試必過。以上為個人很認(rèn)真的瞎掰哈哈。當(dāng)然也要感謝一下老師精彩的講解，老師用心輔助和組織的大量的優(yōu)質(zhì)資源讓大家可以選擇更多更好更適合自己的思路來學(xué)習(xí)。

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