簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己備考PMP過(guò)程
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收到PMI發(fā)來(lái)的郵件，“Congratulations” 懸著的心終于放下了。回想起來(lái)這真是一個(gè)艱辛又難忘的過(guò)程，是一種痛并快樂(lè)的感覺(jué)。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我這里簡(jiǎn)單的總結(jié)一下自己備考PMP的過(guò)程： 一、計(jì)劃 俗話說(shuō)的好：“閑時(shí)無(wú)計(jì)劃，忙時(shí)多費(fèi)力”，備考PMP的過(guò)程更需要計(jì)劃。在開(kāi)始正式課程之前，老師做了一個(gè)課前指導(dǎo)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性，并讓我把做好的計(jì)劃發(fā)給他做監(jiān)督。平常我們除了備考，還要上班，在單位時(shí)又不能肆無(wú)忌憚的看書(shū)、做題，于是我充分利用了晚上這段黃金時(shí)間，每天9點(diǎn)到11點(diǎn)，以及周末時(shí)間，定制了詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃。對(duì)于很久沒(méi)有學(xué)習(xí)的我，這份計(jì)劃，每天督促我學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)持下去并得到了回報(bào)。 二、看書(shū)和講義 其實(shí)任何考試都不會(huì)脫離教材太遠(yuǎn)，PMP認(rèn)證考試也一樣。報(bào)名之后，收到老師發(fā)的資料后，利用2周的時(shí)間看了1遍紅皮書(shū)，剛開(kāi)始看，就感覺(jué)整個(gè)人蒙掉了，完全看不懂。之后不斷給自己打氣，堅(jiān)持看完了1遍，但還是云里霧里。 之后在老師在開(kāi)課指導(dǎo)中，之后的一個(gè)月就兩本書(shū)相互結(jié)合一章一章的看了一遍紅皮書(shū)。之前看過(guò)2遍書(shū)，開(kāi)課之后，聽(tīng)老師的課就輕松了許多。易老師的課時(shí)間間隔是2周，每次老師講完課，我就把老師講過(guò)的章節(jié)利用一周多時(shí)間復(fù)習(xí)（紅皮書(shū)+講義）一遍，做相應(yīng)章節(jié)的題目，再利用2~3天時(shí)間預(yù)習(xí)下周要講的章節(jié)，這樣老師講完每個(gè)章節(jié)相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍紅皮書(shū)。這個(gè)時(shí)候針對(duì)紅皮書(shū)就豁然開(kāi)朗了，沒(méi)有了之前迷迷糊糊的感覺(jué)。接下來(lái)是串講，老師講課注重思路，串講過(guò)程中把每個(gè)過(guò)程每個(gè)輸入輸出連成一條線，聽(tīng)完老師講課，就明白了原來(lái)這些過(guò)程在實(shí)際應(yīng)用中是這樣聯(lián)系在一起的。結(jié)合實(shí)際應(yīng)用和老師串講，對(duì)紅皮書(shū)有了更深層次的了解。從迷糊到懂，漸進(jìn)明細(xì)。 三、做題 題要多做，讓做題成為一種習(xí)慣，每天30道，積少成多。根據(jù)每章的習(xí)題去掌握知識(shí)點(diǎn)，這樣印象更深刻。模擬題最好在所有章節(jié)題都做好之后，集中時(shí)間去做，一定要整理錯(cuò)題。在考試的前三周將整理的錯(cuò)題重點(diǎn)再做一次，然后回歸到課本去找知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。 根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合書(shū)本和講義，多做題，上下班路上時(shí)間重點(diǎn)記憶個(gè)過(guò)程的輸入輸出�？荚嚂r(shí)候放松心態(tài)做題，努力了就一定會(huì)通過(guò)！ |
