學(xué)習(xí)PMP有助于工作
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第一次聽說PMP是半年前一次和同事的閑談中,說學(xué)習(xí)PMP有助于對工作的了解。我開始留意PMP方面的信息和理念,當(dāng)時就有了通過獲得項目管理職業(yè)資格認(rèn)證,成為項目管理領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的想法。 自己心里也有些沒底。在最后沖刺階段,距離3月份考試還有10天左右的時間,我收到了來自輔導(dǎo)員老師的QQ友情提醒,建議我務(wù)必抓緊時間、堅持每天復(fù)習(xí)2小時以上,并鼓勵我只要堅持強化復(fù)習(xí),通過考試的概率還是非常大的。 同事也給出建議的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)時很受感動,就按照老師的建議,把單元測試、習(xí)題集的錯題再復(fù)習(xí)一遍,4套模擬考試題自測一遍,自測后遇到不懂的、遺忘的知識點通過看講義回顧、不斷加深記憶和理解;抽時間參加每天晚上的QQ群輔導(dǎo)課。此外,對于什么是重點先有個預(yù)判,建立起框架體系,這其中可借助于EXCEL的強大功能把所有過程的工具、輸入、輸出等都列入表格,并明確各個過程的前后對應(yīng)關(guān)系,需要解釋和標(biāo)注的可利用EXCEL的批注功能,這樣學(xué)習(xí)和記憶起來就非常方便、高效,在建立表格的過程中就已經(jīng)加深了對知識體系的記憶和理解。 最后參加考試時就已經(jīng)很從容了,按照老師的建議答題速度穩(wěn)步大題,遇到不懂不會的也不緊張,順其自然。最后成功通過考試。 學(xué)習(xí)PMP給我最大的收獲,就是能夠以一種更為全局的眼光來看問題,而不僅僅將眼光拘泥于某個點。PMP的理念是很好的,一方面要求項目經(jīng)理發(fā)揮主觀能動性,一方面要求項目經(jīng)理知道處理問題的邊界。明確輸入、工具、輸出三大要點是項目管理很重要的環(huán)節(jié),在工作中有很好的指導(dǎo)、借鑒意義。 自己所從事的工作,是復(fù)雜的系統(tǒng)工作。有時候?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)所做的決策和管理方式有很大的疑惑,對執(zhí)行工作過程中遇到的各類沖突也感到很不滿。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)PMP課程和知識,對以前的疑惑少了很多,明白在復(fù)雜的組織架構(gòu)下,員工很容易接收到多方面的指令,而這些指令是有可能沖突的。 此外,從課程中學(xué)習(xí)到的一些管理知識,比如風(fēng)險管理、時間、成本管理,都對以后的工作有積極的指導(dǎo)意義。 |




