在偶然的機會，看到項目管理講座，在老師餓著肚子，激情宣講中，舉起手，掏出卡，PMP報名了。開啟了PMP學習之路。

由于工作需要經(jīng)常出差，上課斷斷續(xù)續(xù)，看書多半似曬網(wǎng)，導致時間充足，準備不足，在離考試不到1個月的時候，書未看一遍，題未做一套，同學不認識幾個，學習小組人只在QQ寥寥聊過。最后在不足一個月時間里，抓住每一個空閑時間，跌跌撞撞沖刺過關(guān)。

對于精細化學習而言，我沒有什么好的心得，我能分享的是，如何在不足一月的沖刺時間里，盡可能掌握多一點知識，撞線過關(guān)。下面是撞線過關(guān)的分享：

1、做計劃、搞監(jiān)督：

PMP沖刺階段學習，更需要管理，為在不足一個月時間里，掌握更多的知識，做更多的題目，我粗略制定一份計劃，在我的沖刺計劃里，分成精讀記憶，做題融會貫通，強記沖刺三個階段；三個階段中的每一天又分成5個學習時間端：

a. 早起0.5小時：快速回顧昨天所學；

b. 上班途中1小時：重點記憶昨天所學；

c. 中午午休1小時：開啟當天新學，精讀新的知識；

d. 下班途中1小時：重點記憶當天所學；

e. 晚飯后2小時：1小時做題，1小時鞏固當天所學；

2、拆目標、階段過：

在具體計劃執(zhí)行過程中，以周為里程碑單位，以天為具體執(zhí)行單元，講目標拆分，將課本按照任務拆分，每天爭取不拖堂，每周不拖沓；細分目標一步步完成后，信心一點點建立起來；

3、強執(zhí)行、重優(yōu)化：

學習是枯燥的，為了讓自己能夠沉下心思去學習，不給自己任何理由不學習，要求自己一定要完成當天的學習任務，為了在枯燥的學習中找到堅持下去的理由，對每天的學習知識，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，設定一個場景，想象自己在工作場景中，如何靈活利用書本上的知識，優(yōu)化項目管理；

4、思路串、條理清：

思路有了，出路也就有了；條理清晰了，學習也就輕松了；在沖刺之前，我反復、認真的、重復好幾遍的領(lǐng)會“思路”、“條理”，力求在他們的思路與條理中找到PMP的串聯(lián)思路，以思路串場景，用條理逐步填充知識領(lǐng)域，爭取實現(xiàn)整合、掌握PMP知識。

再好的計劃，需要有信心的執(zhí)行，需要強力的監(jiān)督，我能在不足一個月時間沖刺成功，除了運氣的成分外，還是初步做到了老師說的“做計劃，搞監(jiān)督”，也就在跌跌撞撞中沖刺成功。

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