PMP考試經驗:考PMP提升管理水平
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關于PMP,我是在2011年的時候在公司圖書館里了解到的,當時畢業工作也才兩年多時間,想去學習,可是工作經驗不夠,也沒有管理經驗,就覺得強行學習考證對自身沒有什么用處,而且自己也一直反對無用的時間花費,所以就放下了這個事;在公司又工作了幾年,經驗上來了,也接觸到管理上的事情,時常對客戶的突發需要、老板的要求,手下兄弟們的述求上處理有些棘手,想到應該提升一下項目管理的知識水平。一次偶然從同事那得知考個PMP不錯,我Search一下并報了名。 在機構發來的學習指導中我了解到要通過PMP需要花的時間,應該如何安排好每天的學習計劃,所以在拿到PMBOK書到開始上課之前的這段時間里我就對整本書看了一遍,對書的內容做了概要性的了解。 既然是要上課學習,那么課堂是最重要的;在課堂中,老師給我們梳理了PMBOK的十大知識領域,認識了五大過程組;清暉的PMP講師水平真不是吹的,我是學理科班出生,學的是理學專業,對文字性的東西有些過敏,但通過清暉老師們一講,我就明白了,理解上的ITTO背誦就顯得容易了很多。 有課堂學習,那么自然也有鞏固練習;所以課堂學習后的課后練習非常的重要,它可以加深我們對課堂上知識點的理解與掌握,而且在做習題的過程中會遇到很多現 實的問題:當書本上的知識與現在相結合時我就犯錯了,常常根據自己的經驗來做判斷,而這卻是學習PMBOK的大忌,學習PMBOK時要暫時拋棄自己原有的 經驗,要跟隨PMI,有一PMI主義。 想要有一個好的學習效果,那么好一學習環境氛圍必不可少;清暉的PMP交流群,我們班的交流群,組的交流群給了我們一個很好的平臺;學習上有獨到的見解在這里可以與學友們一樣討論,有不懂的地方在這里可以向同學老師們請教,加深印象,共同進步。 最后,雖我通過了認證考試,但并不能松懈,如同PMBOK的管理過程組,這只是管理過程循環中的又一個開始。 |




