PMP考試經驗：考PMP提升管理水平
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關于PMP，我是在2011年的時候在公司圖書館里了解到的，當時畢業工作也才兩年多時間，想去學習，可是工作經驗不夠，也沒有管理經驗，就覺得強行學習考證對自身沒有什么用處，而且自己也一直反對無用的時間花費，所以就放下了這個事；在公司又工作了幾年，經驗上來了，也接觸到管理上的事情，時常對客戶的突發需要、老板的要求，手下兄弟們的述求上處理有些棘手，想到應該提升一下項目管理的知識水平。一次偶然從同事那得知考個PMP不錯，我Search一下并報了名。 在機構發來的學習指導中我了解到要通過PMP需要花的時間，應該如何安排好每天的學習計劃，所以在拿到PMBOK書到開始上課之前的這段時間里我就對整本書看了一遍，對書的內容做了概要性的了解。 既然是要上課學習，那么課堂是最重要的；在課堂中，老師給我們梳理了PMBOK的十大知識領域，認識了五大過程組；清暉的PMP講師水平真不是吹的，我是學理科班出生，學的是理學專業，對文字性的東西有些過敏，但通過清暉老師們一講，我就明白了，理解上的ITTO背誦就顯得容易了很多。 有課堂學習，那么自然也有鞏固練習；所以課堂學習后的課后練習非常的重要，它可以加深我們對課堂上知識點的理解與掌握，而且在做習題的過程中會遇到很多現 實的問題：當書本上的知識與現在相結合時我就犯錯了，常常根據自己的經驗來做判斷，而這卻是學習PMBOK的大忌，學習PMBOK時要暫時拋棄自己原有的 經驗，要跟隨PMI，有一PMI主義。 想要有一個好的學習效果，那么好一學習環境氛圍必不可少；清暉的PMP交流群，我們班的交流群，組的交流群給了我們一個很好的平臺；學習上有獨到的見解在這里可以與學友們一樣討論，有不懂的地方在這里可以向同學老師們請教，加深印象，共同進步。 最后，雖我通過了認證考試，但并不能松懈，如同PMBOK的管理過程組，這只是管理過程循環中的又一個開始。 |
