我報(bào)考PMP是偶然接觸隨后就在網(wǎng)上看了一些相關(guān)資料，覺得PMP管理思想實(shí)在是太有用了，尤其是規(guī)劃過程，現(xiàn)實(shí)中我們都知道好的計(jì)劃是成功的一半，但是又有幾個(gè)人在工作中認(rèn)真做好規(guī)劃的呢？還有就是風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)管理是我們做人，做事都必須考慮的，隨即我就電話咨詢了PMP老師。準(zhǔn)備報(bào)告9月份的考試，看書是要分階段的，我想很多人都是分享第一階段干嗎，第二階段干嗎，我在這里只分享一下一些學(xué)習(xí)PMP技巧。

我在看書前事先列了一個(gè)計(jì)劃，除了每天看書一章，輔助老師發(fā)的資料，第一遍爭(zhēng)取全部看懂，看細(xì)。這里我要建議同學(xué)不要見到題目就去做，第一遍看書的時(shí)候你去做題錯(cuò)的會(huì)比較多，而且東西沒有記住，會(huì)打擊信心，而且沒有什么作用。

書的前面部分是屬于整合部門，這部分沒有什么可說的，知識(shí)點(diǎn)很多才平常都知道，比如項(xiàng)目是具有臨時(shí)性，獨(dú)特性的；比如組織機(jī)構(gòu)的幾種方式，比如PMO，項(xiàng)目集，項(xiàng)目組合管理，在日常工作中都會(huì)碰到，只要加深一下理解就能記住。關(guān)鍵是細(xì)節(jié)，這我在后面會(huì)提到。

我看書主要是分開看的，我將10個(gè)知識(shí)點(diǎn)分開看的，范圍，成本，進(jìn)度，質(zhì)量，這屬于做項(xiàng)目的硬指標(biāo)，人力，溝通，干系人是屬于軟技能，對(duì)外的是采購(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)是全過程，這樣我就將書分成幾個(gè)小部分來看，因?yàn)榈谝淮谓拥綍�的時(shí)候，看著那厚厚一本書確實(shí)覺得的看這么多還得記住夠嗆，分開一部分一部分得來看采取滾動(dòng)規(guī)劃的方式看書。我的書自己拆開的比較難的硬指標(biāo)部分，時(shí)常帶在身上，坐車的時(shí)候可以看看，拆開的好處還有就是不重。

這里我要說下至尊圖，必須要記住，因?yàn)槲夷挲g偏大，我老是記不住，我就在EXCEL表格里把每個(gè)過程的輸入輸出列出來，打印出來，從輸出，想輸入，再看看用什么工具，這叫有出知入。根據(jù)輸出來看看需要什么東西輸入，再看看需要什么工具。記不住的多看一下就OK，這樣記憶就比較好記。另外在書上有些冷僻的知識(shí)點(diǎn)我都是標(biāo)記在我的那個(gè)表格上。比如范圍基準(zhǔn)是WBS，WBS字典，以及范圍說明書，在表格上不能體現(xiàn)，我就在輸出哪里標(biāo)記一下PMP重點(diǎn)。

也許有些人會(huì)說你這樣把每章都分開看怎么做知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)呢？我在后期學(xué)習(xí)的時(shí)候也感覺到了，因?yàn)楹芏嗾鹿?jié)的知識(shí)點(diǎn)前后是有關(guān)聯(lián)的，比如產(chǎn)品分析是定義范圍過程組，產(chǎn)品質(zhì)量在規(guī)劃質(zhì)量那里也有提到，比如儲(chǔ)備分析這個(gè)工具，好幾個(gè)地方用到，這種情況下我做了一個(gè)思維導(dǎo)圖，將各章知識(shí)點(diǎn)加以串聯(lián)，我用的是Xmind這個(gè)很好用，而且可以配注。整理一遍后就能記住大部分，在整理的時(shí)候最好是在周末有足夠的時(shí)間，如果你分開弄，今天弄一部分，明天弄一部分這樣效果不好。之間講的細(xì)節(jié)部分我是通過不斷做題來補(bǔ)充的，我們老師發(fā)的題目很多都是書上的原話，每道題第一遍做的時(shí)候最好知道書上的出處在哪里，這樣有利于知道錯(cuò)在哪里，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，將之前沒有注意的細(xì)節(jié)加到相應(yīng)的章節(jié)表格里。手寫的過程也是記憶的過程。

復(fù)習(xí)到最后我上班就帶幾個(gè)東西，第三章，附錄A1 以及名詞解釋，還有就是我做的Excel表格（10多頁A4紙），做完題目錯(cuò)的地方回憶一下，如果實(shí)在是不知道就翻開PMP資料看下。

以上是個(gè)人總結(jié)的一部分學(xué)習(xí)方法，祝愿各位能通過PMP。

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