理論+實(shí)踐助力通過(guò)PMP--備考心得
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5月份報(bào)考的培訓(xùn)班，拿到PMBOK后，本以為工作中與項(xiàng)目經(jīng)理接觸較多，也參與項(xiàng)目管理工作，以為自己看看書就可以搞定了，自學(xué)成才嘛，時(shí)間也可以靈活安排，不用上什么培訓(xùn)班。于是開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間獨(dú)自啃紅皮書，事與愿違，課本的概括性強(qiáng)，新的概念多，也比較晦澀難懂，而且和實(shí)際工作中的區(qū)別不是一點(diǎn)點(diǎn)，自己工作中接觸到的只是其中的一小部分而已，真是越看越?jīng)]有信心，意識(shí)到這么下去肯定歇菜。再加上岳偉揚(yáng)老師時(shí)不時(shí)的關(guān)心，意識(shí)到得趕快去上培訓(xùn)班聽(tīng)課了。時(shí)間是擠出來(lái)的，周末的時(shí)間雖然寶貴，舍不得孩子套不著狼。最后的結(jié)果來(lái)看，聽(tīng)課好處多多，首先營(yíng)造了氛圍，這么多同學(xué)一起備考，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)通過(guò)老師系統(tǒng)的講解和生動(dòng)活潑的案例分享，能夠全面的梳理知識(shí)點(diǎn)，可以達(dá)到事半功倍的效果。 下面按照備考的各個(gè)階段來(lái)分享下心得： 1、首先要通讀PMP紅皮書，能夠?qū)傮w有個(gè)概貌（這個(gè)也是老師的要求，爭(zhēng)取能夠完全做到）。 2、每次上課前確保自己已經(jīng)熟讀了本次上課的內(nèi)容，帶著疑問(wèn)去上課，也可以與同學(xué)和老師進(jìn)行互動(dòng)，效果會(huì)好很多。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)刻記得去鞏固之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，PMBOK中的各大過(guò)程組和知識(shí)領(lǐng)域如同一個(gè)個(gè)珍珠，學(xué)習(xí)過(guò)程中如同手中有一根線，每學(xué)習(xí)一部分就相當(dāng)于把一個(gè)珍珠串到線上，最后學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，形成了完整的項(xiàng)鏈，才能體現(xiàn)珍珠的美。 3、每一章都有練習(xí)題，這個(gè)是很好的檢驗(yàn)自己是否真的理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)機(jī)會(huì)，記錄好錯(cuò)題情況（以便于后期全面的檢查自己對(duì)各大過(guò)程組+知識(shí)領(lǐng)域的掌握情況，根據(jù)老師的劃的重點(diǎn)有的放矢的復(fù)習(xí)—這個(gè)有點(diǎn)應(yīng)試教育的感覺(jué)了，誰(shuí)讓咱從小是這么過(guò)來(lái)的呢：））；這個(gè)階段需要多花些時(shí)間看紅皮書和黃皮書，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，多理解書中的概念，黃皮書寫的通俗易懂些，有助于理解。 4、這個(gè)階段需要盡力跟得上老師的計(jì)劃，如果落下太多的話，對(duì)后面的綜合模擬練習(xí)影響大，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，這個(gè)其實(shí)與實(shí)際工作中項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃是一個(gè)道理，越到后期，追趕的難度就越大。 5、模擬題是真的檢驗(yàn)前面基礎(chǔ)是否牢固的時(shí)候了，基本上都是情景題，這個(gè)更加要求對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用，能夠把項(xiàng)目管理過(guò)程組和知識(shí)領(lǐng)域串接起來(lái)，靈活運(yùn)用。當(dāng)然有實(shí)際項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的在這個(gè)階段是有優(yōu)勢(shì)的，但是也不要大意，因?yàn)镻MBOK是西方的項(xiàng)目管理理念，還是有些不一樣，如果在實(shí)際工作中項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富，反而會(huì)有先入為主的感覺(jué)，對(duì)PMBOK中的一些理念不認(rèn)同或者很難扭轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候就要多花些心思來(lái)思考了。對(duì)于情景題，多結(jié)合一下實(shí)際工作中的情況來(lái)加深理解，以做到融會(huì)貫通。 好了，以上是自己的一些心得，僅供參考，每個(gè)人都有自身的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是好的，最后祝賀大家都能夠獲得屬于自己的那串“珍珠項(xiàng)鏈”。 |
